Centro di Neuropsicologia e Psicoterapia

Screening gratuito volto all’individuazione precoce di potenziali bambini che potrebbero svuluppare un Disturbo dell’Apprendimento (dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia). A chi è rivolto? Ai bambini di scuola primaria. Quando è utile sottoporre il proprio figlio allo screening? Quando mostrano le seguenti difficoltà: 1) Area linguistico-letteraria lettura non fluente lentezza nello scrivere ed errori (anche quando copiano dalla lavagna) salto di parole e/o righe utilizzo disorganizzato dello spazio del foglio sostituzione di lettere con grafia simile: p/b/d/g/q-a/o-e/a o con suoni simili: t/dr/l-d/b-v/f omissione di doppie e punteggiatura difficoltà di memorizzazione di termini difficili e specifici delle discipline; “Tutti i bambini con D.S.A. hanno difficoltà nell’apprendere le lingue straniere, in particolare, la loro scrittura. Particolari problemi vengono evidenziati nell’apprendimento della lingua inglese a causa delle differenze tra la scrittura e la pronuncia delle lettere”. 2) Area logico-matematica difficoltà ad imparare le tabelline, a fare i calcoli, ad eseguire numerazioni difficoltà a decodificare i problemi scritti in simboli matematici difficoltà nel leggere e scrivere e ricordare numeri complessi Tali elementi sono solo alcuni possibili indicatori di un probabile Disturbo dell’Apprendimento; il ruolo del genitore, nel momento in cui si trova di fronte a tali difficoltà, è di estrema importanza in quanto in presenza di tali campanelli d’allarme risulta importante la somministrazione di test neuropsicologici.